Um projeto de cultivo hidropônico desenvolvido por estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental da EIM Capitão Euclides de Castro, no bairro Progresso, foi selecionado para apresentação e publicação no Congresso Internacional Movimentos Docentes 2026.

A iniciativa está entre as experiências educacionais escolhidas para o evento, que reúne práticas inovadoras desenvolvidas por instituições de ensino do Brasil e do exterior.

O projeto utiliza o sistema hidropônico NFT, técnica em que as plantas são cultivadas sem solo, recebendo água e nutrientes diretamente pelas raízes.

Na escola, os alunos acompanham todas as etapas do cultivo de hortaliças em uma estrutura equipada com reservatório de 100 litros e capacidade para 42 mudas.

As atividades envolvem observação, experimentação, registros e acompanhamento do crescimento das plantas, estimulando a alfabetização científica, a curiosidade e a resolução de problemas desde os primeiros anos escolares.

Além de aproximar os estudantes da produção de alimentos, a iniciativa trabalha conceitos de sustentabilidade e uso eficiente da água.

O projeto também está alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente nas áreas de educação de qualidade, consumo responsável, ação climática e preservação dos ecossistemas terrestres.

Segundo o prefeito Egidio Ferrari, a seleção representa um reconhecimento ao trabalho desenvolvido nas escolas da rede municipal.

A secretária de Educação, Simone Probst, destacou que experiências como essa incentivam a pesquisa, despertam a curiosidade e aproximam os estudantes dos desafios ambientais e científicos de forma prática.

O Congresso Internacional Movimentos Docentes ocorrerá entre os dias 14 e 17 de outubro.

Nesta edição, o tema será “Quando o professor sonha, a educação transforma: formação docente para um planeta em crise”, reunindo professores, pesquisadores, gestores e instituições de ensino de diferentes regiões.

Projetos como esse mostram como a aprendizagem pode ser integrada à ciência, à sustentabilidade e à educação ambiental desde os primeiros anos escolares, incentivando experiências práticas e aproximando os estudantes de temas ligados ao futuro e à preservação do meio ambiente.